表演高考朗诵考试时为什么不要乱用手势及音量

2398 主题	0 粉丝	7228 积分

艺考研究生

Rank: 8 Rank: 8

帖子: 2399
日志: 0
相册: 0
威望: 0
艺币: 4829
积分: 7228
艺考专业: 美术
在读学校: 北京美术学院
来自省市: 湖北
在线时间: 92 小时
注册时间: 2012-3-28
最后登录: 2012-6-2

电梯直达

楼主

发表于 2012-4-1 13:59:31 |只看该作者 |倒序浏览

【学艺网 81art.com温馨提示】马上注册学艺网，结交更多好友，享用更多功能，轻松学艺术

已有账号？点击登录。您也可以直接

…… :) 不要忘记寻找学艺网藏宝图哦！关闭

   朗诵过程中不要乱用手势、表情或形体动作,朗诵中必要的手势、表情及形体动作是需要的，但他们对语言表达只是起辅助强调的作用，千万不能作图解式的“动作表演”，能因此喧宾夺主。
   朗诵中的手势、表情及形体动作要运用地合理有机，做到适当、精炼、鲜明。既是经过精心选择和设计的，又能在朗诵时不露痕迹、自然真挚地表现出来，从而没有影响和分散对作品的表达与朗诵的效果。
朗诵时为何尽量避免音量过高
   朗诵时最好不要声嘶力竭地大喊大叫。有的同学朗诵时总喜欢提高声音，放开嗓门地喊叫。仿佛不这样就不是朗诵，不这样就不足以表现内心充沛的情感。但这样做，很容易使朗诵者的注意力和全身的劲都用到声音上去，反而会因此减少对内容本身的注意，也容易使考官感到朗诵者是在“空喊”。
   所以在考场朗诵时，要注意根据场地的大小、观众的多少来调节自己的音量。也切忌不要“嘀嘀咕咕”地低声细语，让人听不见、听不清的朗诵也同样是不可取的。总之，能让考官听得清楚真切就好。

本文出自学艺网，转载请注明出处，原文地址: http://club.81art.com/task-25105-1-1.html