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分享 舞蹈学子、艺考圆梦、一路走好
蝴蝶月 2012-5-22 15:16
今年的艺考如期开始后,有成千上万的艺考生,南征北战紧张忙碌的赶场考试,心里种有一种说不出的滋味。大家知道年年的艺考,依旧残酷,依旧物质,依旧摧心,依旧纠结,依旧……我们看到黑压压的一群群怀揣着对艺术梦想的学子们,在他们脸上那稚嫩却满是主意和世故的艺考生。难以忘怀那写在她们脸上的万丈雄心和身边无一例外的憔悴父母……。哎,只祈祷考试对她们一定要好点,上他们都圆好自已的梦。每当我同艺考的同学们交谈,她们的路途其情何其悲壮!其志何其勇哉!艺考期间的所有艰辛无可名状!只有唯经历过的人,冷暖自知。但值得庆幸的是,她们经过这样的涅槃,他们除了收获到美好的未来。更重要的是,收获到人生最宝贵的财富——历练苦难。有苦难这杯酒垫底,未来的人生何畏阴霾!于是我得知她们在全国历经了好几个站城市的艺术专业考试——意味着他们有个多少不眠之夜的长途跋涉,几站各城市漫长的报名等候,几站的孤苦无援,几站的披荆斩棘卧薪尝胆……。成长的路啊,瑰丽却艰辛。感谢生活,感谢苦难!这会让艺孝生们懂得今后珍惜拥有,感恩所得。今后也才更能品味得出苦后的甜。莘莘舞蹈学子们,我作为一名艺术界老师衷心祝愿你们一路走好,前程光明!准备好6月7、8日文化课目的考试。 今天对于艺术来说,或许艰辛出艺术,正如悲愤出诗人一样。古人云,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。艺术生艺考的之路的艰辛,也是一种人生历练,相信这种历练更能激发他们奋发向上。但今天舞蹈艺术生要知,舞蹈和别的艺术形式相比,要是舞者没有成熟的舞台演出运行机制,在这种情况下,是不可能造出舞蹈明星的,无论是编导还是演员。成熟的演出运行机制一定要把你的舞蹈作品放到市场上去检验,去比赛,去宣传,舞蹈艺术都是同样。在成熟的运行机制中,舞蹈明星只是艺术生产链条中的一个环节。但目前中国舞蹈作品的成功生产模式,主要还是靠艺术专业院校。政府投资和舞者的比赛。刘力文化传媒机构同样欢迎能人舞者的加入。 昨天的艺考生,个人感觉许多人十之八九仅仅是将艺考作为实现自己大学梦的捷径而已,我也接触的过很多人都因文化课成绩不理想而被迫选择了艺考道路,对于这一部分人我真的感觉有些悲凉。知识能改变命运,这些从农村走出来的艺考生,想靠一技之长敲开大学的门。一名艺考学生告诉我,他们每个培训班里都会有复考生,他本人就是一个。他说:“算上2012年第一次参加艺考,如今已经是第三年了”。在和他的交谈中,我获知他有着比同龄人更为丰富的生活经历。2012年时,他从老家到长沙学习舞蹈,希望能通过艺考进入好的大学。但由于舞蹈基本功薄弱,落了榜。落榜后,比同龄人成熟和倔强的他,做出了一个决定:瞒着父母,离开湖南老家到深圳边打工边复读,边练舞。然而,第二次参加高考,因为发挥不够,他再一次名落孙山。随即,他独自离乡复读的事也被父母知道,父母在得知儿子艰苦但是执着的追求后,表达了支持他高复的决心。可以说,他的艺考之路走得漫长且艰辛,但在这两年的时间里,他对艺考的理解也慢慢地发生了转变,从一开始简单地为上大学考艺术到现在真正有了对艺术的向往,有了新的追求。他告诉我他要报考北京舞蹈学院国标舞专业,成为一名有理想的舞蹈家。虽然在艺考的路上经历了许多坎坷,但他对于自己的未来仍然非常乐观,表现得信心满满,他为我吟了一句写在墙上的诗:“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”他说,“经历了这么多,我已经逐渐明白自己的道路该怎么走,我会一直努力向前冲!老师为我加油吧!”他们还要自己花时间和精力来复习文化课,加上现在很多艺术院校对考生的文化课成绩越来越重视,文化课成绩的比重年年上升,给艺考生带来了更大的压力。他们很多人背井离乡,当同龄人还在享受父母的呵护,过着单纯的校园生活的时候,他们已经在异乡学会了什么叫“独立面对”。很多孩子在出来培训之前,根本就没有一个人出过远门,有的甚至十几年来最远就到过他们的县城。但是他们义无反顾地出来了,带着憧憬,带着好奇,带着兴奋,带着忐忑不安,还有几分对未来的迷惘。艺考生一般都会比同龄人成熟,因为他们在外乡,什么都要自己面对,要解决很多很多生活上和学习上的难题。 在长沙艺考古典舞、民族民间舞中我看到一名女学生为了备战艺考亲手将舞蹈鞋打扮了一番——缝上了一朵粉色的花。在刚刚结束的2013年艺考中,北京舞蹈学院的本科招生依然火爆如常。古典舞、民族民间舞等热门专业报名录取比例高达10:1,与往年持平。对那些胜出者来说,舞蹈最高学府的大门敞开了,但前辈们对他们的担心和期望也随之开始。在这批新人中,能否有人再续杨丽萍的辉煌?距离杨丽萍一舞成名已有26年,当今社会的信息传播手段更丰富、更强大,但风靡全国的中国舞星一个巴掌就能数过来。舞蹈明星的诞生,到底难在哪里?舞蹈演员要想练出来很难。从小练舞,6到10年才能出一个舞者,但毕业后当舞蹈演员的时间也就10年。今天我们看到,享誉世界的舞蹈演员杨丽萍、李玉昆并不是学院派出身,她们从未接受过正规的舞蹈训练。杨丽萍13岁那年,她被招进西双版纳歌舞团,很快又被选入中央民族歌舞团。中央民族歌舞团沿用前苏联舞蹈训练体系,要求演员每天必须要扶着把杆儿练芭蕾的基本动作。对此,杨丽萍非常抵触,练了几天就拒绝再练,甚至因此领不到练功服。她说“这种训练方式把自己的身体练得非常僵硬。”直到今天,杨丽萍仍然认为中国舞蹈没有大的起色,是因为在教学中沿用了前苏联的体系。当然,这种选择也许只适用于她,因为她很早就形成了一套对舞蹈的认识。她的成名作《雀之灵》就是在中央民族歌舞团期间创作的。李玉昆完全是一个自学成才的人。在深圳还一个人跑晚场跳舞,成才没有进过舞蹈艺术院校。他是通过自已的努力,而成功的人。但今天舞蹈艺术考生如果自己的兴趣没有达到要把艺术作为自己终身职业的准备,那就千万不要踏上这条道路。咱们艺术生的漫漫赶考路,长长求知程。艰辛的奋斗,坎坷的门槛,今天踏上征程去一博,为的不又是每个人心中的梦想,请你们一路走好……
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分享 让你的兴趣引导你的舞蹈细胞
蝴蝶月 2012-5-21 14:26
我常常碰到一些想要学习舞蹈的人,这些之中大部分是女生。她们没有明确的目标,有的说想要瘦身,有的说想要提升气质,有的说看别人跳舞很好看,自己也想学习。其中很少有人说她是非常非常的喜欢这种舞蹈,就是想要学习,不论有什么困难。那可以说前面的那一种情况是随便学习的心态,而后者有着更大的目标和动力。支撑这个动力的就是一个兴趣。 从小我们受到的教育是固定的形式,受到基础条件的限制,我们除了读书写字之外,很少有其他的娱乐活动。我在学校的时候从来没有参加过什么舞蹈比赛,不是不合格,而是从来都没有人举办过。但是那会的我,却过的很快乐,因为那是的水没有现在的浑浊,每个人都是真心实意的对你。别人爱惜你,同样,我也爱惜着我的同学。这些年,唯有不变的是我依然喜欢着舞蹈,那是因为我的兴趣一直未变。 我现在工作的地方,同事们都来自五湖四海。大家有着共同的梦想,成为企业家,成为职业经理人,成为一个合格的销售人员。然而支撑他们的不是兴趣,而是来自生活中的强大的难以抗拒的压力。仿佛这个重担一放下,天就会塌下来似的。你会把生活着当作一种兴趣吗?很多人都不会,也包括我。 后来我告诉我的朋友,如果你想要学习舞蹈的话,起码要符合一个标准,你喜欢她吗?你保证你不是三分钟热度?这样,你学习起来,所能得到的东西就会很不一样。因为,你的兴趣可以引导你的舞蹈细胞。 只要坚持努力,梦想离我们并不遥远。
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分享 大成艺考浅析音乐是不是舞蹈的灵魂?
蝴蝶月 2012-4-20 14:42
音乐当然不只是节拍作用,也不是简单的旋律衬托。音乐更重要的作用是为舞蹈提供丰富的内涵,在形象、主题、风格等方面给予舞蹈创作以启发和提创作者,将之转换为可视性形象。所以,好的舞蹈作品是舞蹈与音乐的水乳交融,好的舞蹈演员则能够将音乐体现于舞蹈流程中。在艺术分类学上,舞蹈被说成是时空艺术的典型形态,就是由于舞蹈兼有视觉和听觉特征,即给人以视听兼得的审美享受。这“听”正来源于音乐——音乐与舞蹈水乳交融,为人们提供视听一致的审美享受。 20 世纪“交响芭蕾”大师巴兰钦也是一位善于将音乐视象化于舞台的编导,他异常倚重音乐,创作舞蹈的过程就是他不断从音乐汲取艺术营养的过程。他曾说:“一个编导创造不出节奏,他只能在动作中反映它们。身体是他的工具。如果得不到帮助,身体的姿势只能保持极其短暂的瞬息。可是组织大规模的节奏是一个持续的过程。这是音乐心理的作用。”巴兰钦艺术成就最伟大的发现来自他对音乐的感受,因此,他时常把功劳让位于作曲家。 我国著名舞剧家编导李承祥说过:“好的舞蹈编导应该力求做到:使音乐的形象和舞蹈的形象融为一体;根据音乐的旋律创造出“舞蹈的旋律”;音乐的色彩变化要启发舞蹈的多样化;独特的节奏产生独特性格化的舞蹈动作;舞蹈要伴随音乐的对比而跌宕起伏;音乐的曲式结构要体现在舞蹈结构中。”他认为舞蹈创作程序也体现了两种艺术之间的密切关系:“音乐是编舞的基础,舞蹈编导只能根据音乐编舞,先编好舞再请作曲家来配乐的做法不符合舞蹈创作的规律。因此,舞蹈编导需要不断提高自己的音乐修养。音乐不仅为编导提供了节奏基础,而且提供了情感、思想、性格、形象和结构。编导的音乐感至关重要,他必须善于深入地理解音乐,从中获得创作灵感与启示 . 因此,舞蹈编导在编舞之前需要反复地听音乐,以达到背熟音乐并了解作曲家的创作意图以及未来配器的设想,然后才能按照音乐一段一段地编舞。编好舞蹈之后,编导还需要听着音乐自己跳几遍舞。以便反复地检查是否合乎音乐的要求,使得音乐真正成为舞蹈的灵魂。” 所以,“音乐是舞蹈灵魂”符合客观的艺术创作规律。同时,它又是一句诗化的语言,而非严谨的科学定义。它形象化地解释了舞蹈同音乐的关系,而且夸张地强调音乐的作用,似乎意在引起舞蹈创作者们的重视。 让我们对于诗化的语言多一点诗意的理解吧。
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分享 舞蹈分类知识 你知道吗?
吴奇隆 2011-12-28 18:01
表演性舞蹈又可分为群舞、单项舞蹈(单、双、三)、组舞、歌舞、舞剧等。 1.群舞:它没有复杂的情节,而是以情代叙,重在意境和情绪的抒发,它没有多种人物角色,而是通过一个统一的集体形象,来塑造某个民族的某种性格。群舞又可分为“情绪舞”和“情节舞”。 2.单项舞蹈(单、双、三):单项舞蹈是一至三人表演的舞蹈,创作上有独到之处,(同时对演员有着较高的技术要求)。它或以形象生动、风格独特取胜,或情节动人、构思别致,或意境感人引起联想翩翩,或寓意深邃使人回味无穷,或兼而有之。在题材方面,独舞偏重情绪和技巧的发挥,而双人(三人)舞偏重于情节抓人,突出人物的刻画。 3.组舞:组舞是将几个舞蹈贯穿在一个主题下的舞蹈形式。组舞中的每一个舞蹈又有其相对的独立性,也可以单独抽出来表演。 4.歌舞:歌舞是由舞蹈者边唱边跳进行表演的舞蹈,它是将“歌”与“舞”融为一体的艺术形式,是歌唱与舞蹈从并行的角度去表现、加强共同的主题、内容。 5.舞剧:舞剧是以舞蹈为主要表现手段的戏剧形式,它具有完整的戏剧结构,舞剧中的舞蹈一般分为情节性的舞蹈和表演性的舞蹈两类,形式上包括了独舞、双(三)人舞、群舞、组舞等。情节性的舞蹈表现舞剧的剧情,从中刻画人舞的性格和行为,表演性的舞蹈是剧情中作为舞蹈表演而出现的——既舞中之舞。 舞剧中的独舞,多表现人物内心的独白极其性格、情绪等;双人舞是用来刻画舞剧中人物之间的关系、感情和矛盾、冲突;群舞在舞剧中是作为表演性的舞蹈或在剧情中表现群众情绪的舞蹈场面。这些舞蹈形式加上必要的哑剧成分,按舞剧内容情节的需要交替出现,融会贯通,就形成了舞剧的形式。 舞剧有大、中、小型舞剧和独幕舞剧之分。
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