我是这样走进中央戏剧学院的

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艺考初中生

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发表于 2011-5-24 15:29:05 |只看该作者 |倒序浏览

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　　我是这样走进中央戏剧学院的

　　总有一些人和事让我们无法忘怀，总有一种颜色是我们喜欢的，总有一本童话让我们找到一种纯洁，总有一种经历能让我们流泪。悲伤的时候不要摒弃欢乐，欢乐的时候不要遗忘悲伤……

　　那个木叶萧萧的秋天，我做出了一个令很多人都惊诧莫名的决定——报考艺术院校。在我们那个幽蔽的农村高中，选择学习艺术似乎就意味着“天使涅盘般的堕落”。

　　老师一次次推心置腹地规劝没有让我重新找回原始的轨迹，父母对艺术一无所知，他们尊重我的选择，却无力给予指点。他们对我最大的支持是拼命的赚钱供我读书。而我自己凭着对艺术的一点点认知，开始了艰难的摸索。

　　封闭而单纯的环境像一个牢不可破的囚笼死死地拘囿着我，周围人们不理解的眼神，又像一把把锋利的匕首将我胁迫到悬崖的边缘。他们无法理解一个老师眼中的好学生为什么要去报考一个渺不可及的艺术专业，一个即将进入高三的学生何以有这样的勇气去选择另一条未知的路。那段日子我经常听着舍友的鼾声辗转反侧，望着窗外昏黄的路灯，心里一片茫然。一段时间的沉沦之后我告诉自己：既然选择就没有后悔的余地。我会以高高的姿态去俯视那些鄙视我的人，我要走出属于自己的那条路。于是，我逼着自己安静下来，拼命地去读与文学有关的各种各样的书，沉下心来品味大量的经典电影。我了解到报考艺术类院校的戏剧文学、管理等专业主要考叙事散文、编讲故事和影视评论，而这几个专业对学生的文学功底和艺术感悟能力都有很强的要求。我给自己制定了一个计划，分门别类的进行自我的强化训练。搜集资料，做读书笔记，到山东艺术学院请相关老师辅导，并认真做笔录，而且独自有意识地进行口语练习，短时间构思故事。在家的时候，我常会看CCET6的电影，周末的佳片有约每期都会有世界名片和权威嘉宾的点评，那是提高影视鉴赏能力的一个很好的渠道，还有《绝对挑战》、《挑战主持人》等也是很好的电视节目，可以从选手身上学到面试技巧，学到挑战极限的勇气以及面对现实的隐忍态度。

　　时间就在一天天的忙碌中流逝掉，我很少再去为那不可预想的结果而胡思乱想。有些寒冷的三月如约而至，转眼就到了专业考试的时间。

　　当时报考的第一个专业是北京电影学院的文学系，报名那天，周围拥挤的全都是考生，他们自信的眼神乱了我一平如镜的心，我仿佛被抛进了一片波涛汹涌的海洋，求生的欲望使所有的人都张开双臂拼命的呼喊和挣扎，而我像被捏住了喉咙。初试考的是影评《美丽的大脚》（见相关链接），当时我的思维特别混乱，后来我才总结出写影评最起码要做到：抓住自己所看到和感受到的特色，有独到而符合影片主题的见解。初试发榜的那天，我很早就来到了学校，心里做了种种假设，不断地安慰自己又推翻它。等榜贴出来时，所有的人都往前挤，我却退缩了，不敢面对将要出现的结果。看完榜后那些或兴奋或悲伤的脸不停地在我眼前晃动，人群里一片躁动，而我觉得世界似乎静止在那一刻了。我鼓足勇气抬起头，很快便找到了那个我熟稔于心的考号，心里依然没有轻松。复试是面试，提问了一些与文化市场有关的问题。

　　复试被淘汰在我预料中，可知道消息的那天，心里依旧很难过，我沿着学院路的那条林阴小道慢慢的踱步。三月的树已渐见绿意，年轻的情侣在偷偷地说着情话，悠闲的老人三五成群的锻练身体，小路左侧是如潮的车流，匆忙的人群，这个城市里的人似乎都有自己的位置，而茫然失措的我没有。我的理想，我的执着被一次失败彻底击垮了，我想也许我不该属于这个城市吧。我第一次感到了想家，抽心的想。给妈妈打电话的时候，她只是问我身体和生活情况，一点也没有提及考试的事，我知道她是怕我压力大，她想让我明白这次考试在她的眼中，只是我的一次远行而不是一次命运的选择。

　　躲在阴暗的地下室的小旅馆里，我认真地总结了自己失误的原因，心境顿时比先前平静多了。前路虽然依旧叵测，但我分明地看见了前面的路和路上铺满的阳光。心态对一个考生来说很重要。自信才能让你在考试的短短一段时间里，把真实的水平和应有的素养表现出来，不断的调整才能让你在失败之后迅速站起来。如果一味的沉浸在过去的记忆中，将要到来的考试也会受到情绪的影响。在等待考试的间歇，我经常把过去整理的笔记、写过的文章、看过的小说故事拿出来温习。

　　后来我又报考了中央戏剧学院的艺术管理系，初试是二选一的散文写作《那个多雨的夏天》或《再见了，妈妈》及一些管理基本知识。中戏管理系对散文的考查主要偏重于文字的流畅，语言的组织能力，以及对生活的理解和感悟，而不在于文字的优美，切忌华丽辞藻的堆砌。散文首先要求是叙事性的，就是通过一两件事情的描绘塑造典型人物。这里的人物应该是立体化的，生活化的，那些大而空的人物是不符合事实逻辑的，有思想冲突，有内心矛盾的人物才是生活中的人，这样的塑造才能让人感觉到真实可信。其次，在选材上，主要偏向于友情和亲情，选那些自己熟悉的人和事，文中的人物性格和语言外貌等方面的特征了然于胸，才会比较容易驾驭。事件要有代表性和独特性，要浓缩精华。经过自己感情加工和组织的事件才能体现人物性格，也才能体现出作者一颗善于观察和充满爱的心。再次，文章中最好有几处细节描写，细节是刻画人物的有力武器。何谓细节，举手投足皆为细节。细节着重在一个“细”字，既细致入微。细节的重要性在于寥寥数语，即可使文章蓬荜生辉，成为行文的闪光点，让文章起转承合，挥洒自如。细节一般采取白描的手法，例如鲁迅在《故乡》中描绘杨二嫂的形貌时这样写道：“凸颧骨，薄嘴唇，……两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”简单的几笔勾画就把杨二嫂尖酸刻薄的形象塑造的淋漓尽致。再如刻画杨二嫂的还有这样一个动作描写：“一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

　　面试是编讲故事和艺术素质测试，编讲故事就是用几个相关性不太密切的词语构思一个情节完整的故事。比如说：自行车、录像带，用这两个词连成一个故事。第一、故事最重要的是要有情节，词语充当的角色是线索，切忌不要仅把它作为一个句子构成的元素。在五分钟的故事构思时，一定要把情节梗概想出来，主考官考查的就是你的思维能力和短时间创意。一个好的创意是吸引考官的最直接因素。语言的组织是其次，尽量让语言生活化，口语化，少用一些书面化的语言。拿到题目的时候，不要紧张，多回想一下以前看过的小说，有没有可以用得上的情节，经过适当的改编，让它贴近规定要求。完全的照搬照套一般会偏离考题。第二、讲故事时，把意思表达清楚，每一句话都应该是推进故事发展的关键性的语言，像抒情散文类的语言是讲故事的忌讳，故事注重的就是来龙去脉的过程，而不是抒发自己情感的字句的排列。第三、适当的身体语言的辅助，会为故事增色不少。随着故事的发展，面部表情和肢体动作要加以配合，让考官进入你所设定的故事情境中去，这是编讲故事的一个技巧。但要记住不能有太夸张的表演成分，度一定要把握得恰到好处。

　　素质测试就是考查学生的艺术感悟能力和知识面，问题会涉及诸如一些名画、电影、文学作品的鉴赏。这就要求综合素质的积累，平时尽量拓宽自己的知识面不要让自己封闭，要善于观察、寻找和感悟。艺术类的考生拥有的更多的应该是一种对生活的敏感，有一颗细腻而富有情感的心……

　　我常常会回忆起专业考试的那段日子，那些胆怯和憧憬，那些失落和执着。也希望自己整理的这些支零破碎的记忆，会让后来者少走一些弯路，会有一点点的帮助。

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